Tronvik Gårdsbarnehage

Martine Skuterud

Pedagogisk leder

Send epost

Charlotte Jensen

Pedagogisk leder

Send epost

Mia Kinn

Assistent

Inger Leithe

Barnehagelærer

Send epost

Susanne Kehl-Rasten

Barnehagelærer

Sebastian Granhaugen

Assistent

Vegar Bernhardsen

Barnehagelærer

Jeanette Kopperud

Spesialpedagog

Avdeling Bingen

Naturvennene – en trygg og inspirerende vei mot skolestart

I det siste barnehageåret samler vi de eldste barna i gruppen Naturvennene – en sammensveiset gjeng som forbereder seg på overgangen til skolen gjennom lek, vennskap og utforskning i naturen. Navnet speiler det vi verdsetter mest: læring i og med naturen, og vennskap som vokser i fellesskap.

I barnehageåret 2025/2026 deler Naturvennene avdeling med en fin gruppe på ni 2- og 3-åringer. Denne sammensetningen gir rom for et varmt og inkluderende fellesskap der de eldste barna får øve seg på å vise omsorg, ta ansvar og være gode rollemodeller – noe som styrker både selvtillit og sosial kompetanse. Samtidig lærer også de yngste barna mye av å være sammen med eldre lekekamerater i hverdagen. Vi ser på dette som en verdifull mulighet for relasjonsbygging, felles lek og læring på tvers av alder.

Vårt mål er å gi Naturvennene en trygg, meningsfull og spennende avslutning på barnehagetiden – samtidig som vi legger grunnlaget for at de skal møte skolestart med nysgjerrighet, mestringsfølelse og tro på seg selv. Vi vet at det å ha en god venn ved sin side gjør en stor forskjell når man skal møte noe nytt, og derfor har vi særlig fokus på å styrke relasjonene mellom barna som skal begynne på samme skole.

I tråd med Rammeplanen arbeider vi systematisk for at barna skal få:

• Glede og entusiasme knyttet til overgangen til skolen

• Et positivt forhold til skole og fag

• Erfaring med lek som læringsform

• Mulighet til å utvikle sosial kompetanse og vennskap

• Trygghet, selvstendighet og selvtillit

• Ferdigheter som lytting, konsentrasjon, respekt og samarbeid

• Følelsen av å være del av et fellesskap der man er trygg nok til å uttrykke seg

Vi bruker naturen og nærmiljøet som læringsarena, og trekker også aktivt inn gården og dyrene i det pedagogiske arbeidet. Gjennom fri lek, felles prosjekter og opplevelser i naturen får barna øve seg på samspill, utholdenhet, problemløsning og fantasi.

Barna får også systematisk språkstimulering og varierte aktiviteter som vekker interesse for læring og gir en smakebit på skolelivet. Vi samarbeider tett med Refsnes skole, og følger Moss kommunes felles årshjul for overgang barnehage–skole. Dette innebærer blant annet besøk på skolen og deltakelse i ulike arrangementer gjennom året.

Naturvenneåret er et helt spesielt år – fylt med minner, mestring og milepæler. Vår oppgave er å gjøre det meningsfullt og motiverende, slik at barna får med seg gode erfaringer og en følelse av at de er klare for det som venter.

Vi gleder oss til å følge barna det siste stykket på reisen i barnehagen – og til å gjøre dette året både trygt, lærerikt og helt uforglemmelig.