Martine Skuterud

Pedagogisk leder

Send epost

Vanya Lind Hagavei

Barnehagelærer

Send epost

Karoline Gjersøe

Barne- og ungdomsarbeider

Send epost

Hanne Sandnes

Assistent

Linda Haug

Barne- og ungdomsarbeider

Natalie Bakken

Assistent

Send epost

Avdeling Lillefjøset

Lillefjøset

Barnehageåret 2026/27 er Lillefjøset en av våre to avdelinger for 1- og 2-åringene.

Hvordan vi organiserer barnegruppene våre kan variere fra år til år. Vi ønsker å bruke både rommene, personalet og gården på den måten vi mener gir de beste rammene for barna og barnegruppene det enkelte barnehageåret.

For mange av barna på Lillefjøset er dette starten på barnehagelivet – og kanskje første gang verden utenfor familien blir litt større.

Da er trygghet det aller viktigste.

Trygghet skapes gjennom kjente voksne, gode rutiner, nærhet og mange små erfaringer med at barnehagen er et godt sted å være. Når barnet kjenner seg trygt, åpner verden seg gradvis. Først rommet, så lekeplassen – og etter hvert hele gården.

På Lillefjøset skal barna få bruke den tiden de trenger. Noen kaster seg raskt ut i nye opplevelser, mens andre vil observere lenge før de prøver selv.

Begge deler er helt i orden.

Tid, Omsorg og Glede

Tid, Omsorg og Glede er verdiene våre og skal være synlige i måten vi møter barna på – hver eneste dag.

For de yngste barna betyr tid at vi ikke skal ha det travelt på deres vegne. Det skal være tid til å bli trygg, tid til lek, tid til å prøve selv, tid til måltidet og tid til de små samtalene og øyeblikkene som oppstår underveis.

Omsorg handler om voksne som er tilgjengelige og til stede. Voksne som kjenner barnet godt nok til å forstå både ordene, blikkene, kroppsspråket og de små signalene.

Og glede skal få stor plass. Vi skal le sammen, synge, leke, tulle og dele begeistringen når noe nytt oppdages eller mestres.

Alt dette henger sammen med visjonen vår:

«Der spirer får gro.»

En liten spire trenger gode vekstvilkår. Det gjør barna våre også.

Vi skal gi dem tid, trygghet, omsorg, opplevelser og rom til å utvikle seg i sitt eget tempo.

En hel gård å oppdage

Gården er ikke bare stedet barnehagen vår ligger. Gården er en del av selve barnehagehverdagen og vår viktigste læringsarena.

Gjennom årets tema «Livet på gården – gjennom året» skal også barna på Lillefjøset få følge naturens rytme og livet som skjer rundt oss.

For de yngste begynner læringen med det de kan se, høre, lukte, kjenne og gjøre.

Vi kan gå bort til dyrene og høre lydene deres. Kjenne på ull. Grave i jorda. Finne en meitemark. Plukke noe som har vokst i kjøkkenhagen. Kjenne vinden i ansiktet, hoppe i en sølepytt eller oppdage den første isen på bakken.

Det er kanskje hverdagslig for oss voksne.

For et lite barn kan det være en stor opplevelse.

Etter hvert får barna også være med på små oppgaver på gården. Det viktigste er ikke hvor mye de klarer å hjelpe til med, men følelsen av å få delta og være en del av fellesskapet.

Lek, språk og de første vennskapene

På Lillefjøset skjer læringen midt i hverdagen.

Den skjer når to barn finner den samme bøtta. Når vi synger den samme sangen for tjuende gang. Når et barn peker på traktoren og en voksen setter ord på det barnet ser. Når vi bygger et tårn som velter – og bygger det opp igjen.

De yngste barna kommuniserer med hele seg. Med blikk, lyder, bevegelser, kroppsspråk og etter hvert stadig flere ord.

De voksne skal være tett på, sette ord på opplevelsene og hjelpe barna inn i lek og fellesskap.

Her begynner også noen av de aller første vennskapene.

Å oppdage at «jeg» kan bli til «vi», er en stor del av livet på Lillefjøset.

Små barn trenger også utfordringer

I 2026/27 har Tronvik Gårdsbarnehage risikofylt lek som faglig satsingsområde.

Også de yngste barna trenger muligheter til å utforske egne grenser og oppleve mestring – selvfølgelig tilpasset alder, utvikling og det enkelte barnet.

En liten bakke kan være bratt når beina fortsatt er ganske nye. En stein kan være høy, og ujevnt terreng kan være en skikkelig utfordring.

Da skal vi ikke nødvendigvis løfte barnet over.

Kanskje skal vi heller være nær, vente litt og se hva barnet prøver å gjøre selv.

De voksne skal ivareta tryggheten, samtidig som vi gir barna mulighet til å prøve, feile og prøve igjen.

For følelsen av mestring er stor – også når man er liten:

«Jeg klarte det selv!»

Den Grønne Mannen

Gjennom barnehageåret møter også barna på Lillefjøset Den Grønne Mannen.

For de yngste skal møtene være enkle, konkrete og fulle av nysgjerrighet. Kanskje har han lagt igjen noe vi skal finne. Kanskje har han med seg noe fra gården. Eller kanskje han trenger hjelp med et lite oppdrag.

Gjennom spørsmål, opplevelser og små mysterier blir Den Grønne Mannen med på å skape forventning og binde sammen årets tema.

De voksne på Lillefjøset

For de yngste barna er gode og trygge relasjoner til de voksne helt avgjørende.

På Lillefjøset skal barna møte voksne som er tilgjengelige, varme og til stede. Voksne som kjenner barna, ser de små signalene og vet når barnet trenger et fang – og når barnet trenger litt plass til å prøve selv.

På Lillefjøset møter barna i år Martine, Vanya, Karoline, Elise og Hanne.

I tillegg møter barna Bjørn, som er tilknyttet Lillefjøset deler av tiden.

Sammen skal vi skape en hverdag hvor barnet kan kjenne:

Her er jeg trygg.
Her blir jeg sett.
Her får jeg være meg.
Og her hører jeg til.

For på Lillefjøset skal de små få oppleve en stor verden – litt etter litt og i sitt eget tempo.

En verden med dyr, jord, vann, vær, vennskap, latter, utfordringer og nye oppdagelser.

Og hele veien skal vi voksne være der – noen ganger med en hånd å holde i, andre ganger akkurat langt nok unna til at barnet får prøve selv.

Tid. Omsorg. Glede.

Tronvik Gårdsbarnehage – Der spirer får gro.